会计学院成功组建了湖北省优秀中青年科技创新团队，会计学专业多年来一直被列为学校重点建设和培育专业，并被湖北省教育厅评为一流本科专业。

会计学院拥有一支师德高尚、专业功底深厚、教学技能精湛、结构合理的师资队伍。现有自有专业教师51人，其中正教授6人，副高级职称22人，博士3人。学院注重应用技能型人才培养，大力引进与培养了“双师型”教师32人，其中全国会计领军人才1人、注册会计师9人、注册税务师2人、高级会计师8人及高级实验师1人。

会计学院拥有体系完善的实验中心，2013年获得教育部高校实践教学装备研究中心立项，2018年，“以提升应用能力为导向的实践教学体系的探索”荣获湖北省教育厅教学成果三等奖。2019年成功获批中国管理会计实训基地，并被湖北省教育厅评为优秀基层教学组织。实验中心由ERP实验室、会计电算化实验室、手工实验室、仿真实验室、跨专业综合实验室、会计创业实验室、财税审一体化实验室等组成。学院已有实习基地30多家，并与湖北美尔雅股份有限公司、中国建设银行股份有限公司武汉钢城支行等知名企事业单位建立了长期合作关系。2017年来成功申报教育部产学合作、协同育人项目5项，进一步拓展校企协同培养应用型会计人才模式。

学院培养的学生动手能力强，综合素质高，发展后劲足，近三年本专科毕业生就业率达到93%以上，深受用人单位好评。

会计学    四年制本科 管理学学士学位

三个方向：１、注册会计师方向：以注册会计师执业能力框架为导向，实行“双导师”校企合作培养模式，采用校内经济与管理实训中心和校外会计师事务所“双基地”实践教学场景，实施“学历证书+资质证书”双证培养机制，培养具有较强的会计与审计实践能力及专业技能，能够在会计师事务所、工商企业、金融企业、政府机关等单位胜任会计师、审计师工作的高素质应用型人才。

2、管理会计师方向：依托MAIC（管理会计信息化认证项目）实训基地，创建业内专家全程参与的校企协同培养模式，实施“学历证书+资质证书”双证培养机制培养掌握管理、经济、法律、计算机等基本知识和现代管理会计的基本理论，具备较强管理会计专业技能，能够在中大型工商企业、金融企业、政府机关等单位胜任管理会计工作的高素质应用型人才。

3、税务师方向：以税务师职业能力框架为导向，采用校企联合的“双导师”人才培养模式，聘请实务专家进课堂，采用智慧课堂信息化教学手段，实施“学历证书+资质证书”双证培养机制，培养掌握会计、税务、经济等方面的法律法规与操作实务，具备基本的税务管理实践能力，能够在各类企事业单位、税务师事务所、政府财税部门从事税务工作的高素质应用型人才。

专业优势：１、办学条件优越--会计学是湖北省一流本科专业。本专业现有教授6名、副教授19名、注册会计师6名、高级会计师6名、税务师2名，双师型教师占比52%，2015年获批湖北省高等学校会计学优秀中青年科技创新团队。本专业实践教学体系完备，2013年获批立项教育部高校实践教学装备研究中心，2018年“以提升应用能力为导向的实践教学体系探索”荣获湖北省高等学校教学成果三等奖。

2、理论与实践相结合--会计学专业以基础知识为理论支撑，以账务处理为导向，以校企联合为平台，重视学生知识、能力、素质的协调发展。本专业教师拥有丰富的教学经验，以高级职称老师为主体，双师型教师为支撑，师资力量雄厚。目前已建立中国建设银行钢城支行、武汉佑福医学技术有限公司、武汉武船机电设备有限责任公司、武汉宏信会计师事务有限公司等多家实习基地，构建了校企合作、校所合作多层次的产学研基地联合体系，同时注重学生创新、创业能力培养，开设的《资本市场运作创新》、《创新创业投融资实验》为学生创新创业提供了基本思路与方法。

3、“三真三实　边学边练　学用创一体”的综合实训平台--真账实做，是会计学院为了解决学生在校期间难于接触到真实账务的问题，与合作企业共同开发设计的实践教学新模式。该教学模式主要是：由合作企业——代理记账公司引入不同行业、不同类型的真实企业的真实财务资料，由公司会计实务经验丰富、教学能力较强的会计师进行分类指导，学生按照日后工作意向分组选择一到两家不同行业企业的财务资料进行全过程全方位的财务处理的一项综合性项目教学。本平台对企业强调“三真”：真单位、真业务、真报税，对学生实训突出“三实”：实景、实做、实效。该平台做到边讲边做，真账实做，教做评结合，学用创一体。改变了以往会计实训中的仿真模式，从而实现了学校与企业之间的无缝对接，解决了会计学生毕业实习困境。

财务管理    四年制本科 管理学学士学位

专业优势：1、学习质量好--连续三届毕业生毕业率与学士学位授予率均为100%。

2、就业面广--本专业立足本省中小企业多、对应用型和一专多能型财会人才需求量大、绝大多数中小企业财务管理和会计工作没有分立等特点，培养的毕业生既具备坚实的财务管理专业基础，又掌握日常会计核算等能力，能胜任财务顾问、财务咨询、投融资、财务预算、财务分析等岗位的工作，也可在金融机构从事理财经理、信贷专员、上市公司董秘等工作。

3、知识面宽--在进行财务处理同时学会财务分析，投融资同时能进行风险评估与控制。在专业基础课和专业必修课的设置上，采取会计类课程与财务管理课程横向并重的模式，既防止各门专业课程间的交叉重复，又便于学生学深学透；专业选修课的安排，采用模块化教学方式，设置财务核算模块和财务决策模块，既考虑培养学生综合素质，又考虑学生考取证券从业资格证、注册会计师、管理会计师等热门证书，增强就业竞争力的需求，或者考取研究生，进一步深造的需求。专业基础课与专业必修课共同形成财务管理类课程和会计类、金融类课程互相支撑的专业课程体系与教学内容整合，注重对学生合理知识结构的构建及自主学习素质的养成。

4、动手能力强--着重培养应用型财务管理人才，推行“三导师制”，开设了专业认知实训、专业课程实训、专业综合实训、跨专业实训、真账核算实训等“五层次”实践课程体系，实现校企无缝对接，毕业生因动手能力强而深受用人单位好评。

审计学    四年制本科 管理学学士学位

专业优势：１、专业课程体系完善--审计学专业按社会实际需求设置注册会计师审计、内部审计、政府审计三个课程模块，为适应国家加大基础设施建设的需要，并充分利用土木工程等工科优势，在注册会计师审计模块设置了工程预算、工程结算审计等工程审计方面的课程，工程项目审计优势突出。同时以专家讲座等形式使学生接触到前沿的财会和审计实务知识，以多样化模拟实验课程的形式使学生具备使用用友、金蝶、审计之友、鼎信诺等各种会计与审计软件实践操作的技能，更能满足注册会计师审计、内部审计、政府审计等多样化的岗位需要。

2、实践教学条件优越、师资力量雄厚--本专业拥有体系完善的实训中心，2013年获批立项教育部高校实践教学装备研究中心，2018年“以提升应用能力为导向的实践教学体系探索”荣获湖北省高等学校教学成果三等奖，拥有ERP实验室、电算化实验室、审计实验室、仿真实验室、财税审一体化实验室等，可以充分保障审计专业实践教学的需要，实践课程配套的实训软件较完善。审计学专业现有教师队伍教学经验和实际工作经验丰富，结构合理，其中副教授以上高级职称教师占专业教师人数72%，高级会计师6人，注册会计师7人，均具有多年审计教学和审计实务工作经验。

会计 三年制专科

专业优势：本专业理论教学和实践教学并重，使学生系统掌握会计、财务、审计等相关知识的同时，重视对学生实际操作能力的培养。现建有会计手工实验室、会计电算化实验室、ERP综合实验室和财务共享实验室，学生可在校内进行会计基本技能实训。如2周的《专业综合模拟实训》既有手工账务处理也有电算化处理，经过该课程实训，学生对于企业常见的业务能轻松应对从原始凭证到财务报表的财务处理，专业基础理论与实务扎实，上岗能力强。